金港赢配资 以读背写算之笔 绘双减素养新篇——濮阳市实验小学开展“读背写算”活动纪实_逻辑思维_能力_知识
为积极响应“双减”政策中“丰富校园文化生活、提升学习质效”的要求，濮阳市实验小学于2025年6月11日开展了“读背写算”的活动。活动通过阅读能力挑战赛、情境化诵读展演、沉浸式书写体验及趣味化速算比拼等创新形式，让学生在“读”中解码文字背后的文化密码，在“背”中积累经典语言素材，在“写”中实现知识的转化运用，在“算”中强化逻辑思维与运算能力。
博闻广“读”“诵”显功底
“问渠那得清如许？为有源头活水来。”一直以来学校都极为重视学生阅读习惯的培养和阅读能力的提升。为全面夯实语文综合素养，濮阳市实验小学始终致力于打造“爱读书、善读书、读好书”的书香校园。在学期初就制定阅读计划，推荐阅读书目，丰富读书内容：读经典、读名著、读古诗文，课内外多种类、多形式进行有效阅读。为检验本学期阅读的积累成效，学校特以挑战赛的形式开展阅读能力测试，以多元题型全面考察学生对文本理解的深度与知识内化水平。
展开剩余74%“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”孙洙在《唐诗三百首序》中道破的诵读智慧，正化作我校校园里朗朗的背书声。古诗词背诵的考核内容是各年级必背篇目和推荐背诵篇目。背诵乐测有条不紊的开始了，同学们满怀自信地来到考官面前迎接挑战，他们神情专注、热情洋溢，或抑扬顿挫地诵读经典，或声情并茂地演绎名篇，以流畅的背诵、充沛的情感与标准的发音，生动展现着丰厚的诗词积累功底。
“计”高一筹 “算”出素养
笔尖跃动，点燃思维之光。为激发学生计算兴趣，培养良好计算习惯，提升运算能力，同时点燃数学钻研热情，营造学数学、爱数学、用数学的浓厚氛围，濮阳市实验小学开展了计算与思维能力测评。随着试题发放，孩子们即刻沉入思考秘境：他们凝神聚力，专注审题，争分夺秒间力求精准运算，在有限时间里挑战速度与正确率的双重考验。笔尖下是大脑高速运转的轨迹，赛场内外紧张有序，思维的火花在纸面绽放——一个个数字化作逐梦的羽翼，随思维展翅翱翔，勾勒出数学世界的奇妙图景。
新课标提出“以数学思维剖析世界本质，以数学语言表述世界特征”，因此，提升学生的“语言表达素养”是推动思维发展的关键环节。语言表达与思维发展紧密相连，让学生将知识“讲解出来”，能够有效促进其思维能力的提升。孩子们精心设计讲题流程，细致组织语言表达，讲题时逻辑清晰、表达流畅、姿态自然。本次现场讲题活动，既检验了孩子的临场应对能力，也考查了日常的知识积累。
“读背写算”活动一结束，老师们便投入到紧张的批阅工作中。为在活动中表现优异的学生颁发荣誉证书，当获奖学生接过奖状时，教室里便响起热烈的掌声，不少孩子捧着证书兴奋地展示自己的成果。以此鼓励学生将读背写算的热情延续到日常学习中，让知识的力量持续滋养成长之路。
本次素养能力测评活动不仅为学生打造了展现风采的舞台，更以多元形式助力学生全面发展、个性成长与健康向上。未来，濮阳市实验小学将继续坚持提升学生的综合素养，让书香与诗意成为素质教育最鲜活的注脚，助力每个孩子在减负的土壤中绽放出独特的成长姿态！
供稿：祝晓君 陈艳利
统筹：信息中心
编辑：史周群
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